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Évaluer les apprentissages avec l’IA : des épreuves variées et défendables

Une demi-journée pour produire des évaluations qui prouvent vraiment quelque chose, sans y passer vos soirées.

½ journée (3h30) Formateurs & responsables qualité Présentiel ou distanciel ✓ organisme certifié QUALIOPI au titre des actions de formation

Pour qui ?

Formateur ou responsable pédagogique — vous devez produire des évaluations pertinentes, variées et conformes au référentiel, sans y consacrer des journées entières.
Concepteur pédagogique — vous voulez dépasser le QCM de surface et créer des modalités qui distinguent réellement ceux qui maîtrisent de ceux qui devinent.
Responsable qualité d’un OF ou d’un CFA — vous cherchez à rationaliser la production de vos outils d’évaluation et à garantir leur cohérence avec les objectifs annoncés.

Ce que vous allez gagner

✦ Des évaluations variées, produites rapidement. QCM, mise en situation, grille d’observation, étude de cas, question réflexive : vous sortez du format unique.

✦ Une conformité mieux documentée. L’IA vous aide à vérifier l’alignement entre objectifs pédagogiques, modalités d’évaluation et indicateurs de résultat.

✦ Des épreuves ajustées à chaque public. Complexité, vocabulaire, mise en contexte : vous adaptez le même fond au niveau réel de vos stagiaires.

✦ Un corpus réutilisable. Vous repartez avec une banque d’évaluations prête à l’emploi et les prompts pour en produire de nouvelles en autonomie.

Au programme

Demi-journée — Évaluer autrement, évaluer mieux

Les grands types d’évaluation : diagnostique, formative, sommative, et ce que l’IA apporte à chacune
Créer un QCM pertinent et discriminant avec l’IA : les pièges classiques et comment les éviter
Concevoir mises en situation, études de cas et grilles d’observation avec l’IA
Utiliser l’IA pour vérifier et documenter l’alignement de ses évaluations
Atelier : chaque participant produit une évaluation complète sur son propre domaine

Modalités pratiques

Critère	Détail
Durée	½ journée (3h30)
Format	Présentiel ou distanciel
Groupe	6 à 12 participants
Public	Formateurs, concepteurs pédagogiques et responsables qualité d’OF et de CFA
Prérequis	Pratique de la conception ou de l’animation de formation
Supports	Banque d’évaluations, prompts dédiés, grille de conformité au référentiel
Éligibilité	OPCO EP, ATLAS ou fonds propres de l’organisme (se renseigner)

Évaluer les apprentissages avec l’IA : des épreuves variées et défendables

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